行測可能性推理之論證結(jié)構(gòu)之因果共存
不管是國家公務員還是省級公務員考試，都會考行政能力測驗科目中的題目類型：邏輯判斷，邏輯判斷這一部分本身就是基于專業(yè)知識的基礎之上出的題目，相對來說對考生的要求較高，也就是為什么邏輯學相關書籍的例題出現(xiàn)在了行測題目當中。但即使學過相關邏輯學知識和積累過這類考題的知識點，依舊在邏輯判斷可能性推理這塊的正確率還是不能讓人滿意�？赡苄酝评淼念}目分別有題干、問法、選項三部分構(gòu)成。題干由論據(jù)和結(jié)論構(gòu)成，表達著一個論證;問法則主要是以最能削弱、加強為主;選項設置則有削弱、加強、無關的表達。那么，要做好一道可能性推理，找到最能加強、削弱那就必須分析、明白整個論證過程，找準論題、論證過程、結(jié)論。今天跟著湖南公務員考試網(wǎng)來學習可能性題干中常見的較為宏觀的論證結(jié)構(gòu)的因果共存。
因果共存
1、定義：指的是已知事實A、B，推測A會導致結(jié)果B的發(fā)生。
2、示例：
老李不僅身體好且參加鍛煉，推測一定因為鍛煉才身體好
因：鍛煉
果：身體好
3、削弱：
�、僖蚬怪�(老李身體好使自己更有動力保持身材而參加鍛煉)
②切斷因果聯(lián)系(鍛煉并不會使身體更好)
�、哿碛兴�(老李一直有服用強健身體的保健品的習慣)
4、加強：
�、俳⒁蚬�(lián)系(鍛煉能有效增強身體機能，提高身體素質(zhì))
�、谂懦�(老李除了鍛煉能使她身體好以外，沒有其他原因)
【例1】一項調(diào)查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲。同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學生的學習成績。
以下哪項為真，最能削弱上面的推論?( )
A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之 ，要想玩好必須不斷練習，因此能夠鍛煉學生的毅力。對學習成績的提高很有幫助
B.學習成績好的人更愛玩悠悠球
C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下并沒有荒廢學業(yè)
D.學校與學生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名.雙方共同禁止學生玩悠悠球
【答案】D。解析：題干由某中學玩悠悠球的學生成績比其他學生好推出“玩悠悠球可以提高學生學習成績”典型的因果共存的因果論證結(jié)構(gòu)。A項支持結(jié)論，排除;C項與結(jié)論無關，排除。B、D項均有一定的削弱力度，B、D兩項都是因果倒置的體現(xiàn)，但B項主觀更愛玩和協(xié)議相比，D項則說明該校學生只有在成績好的前提下才能玩悠悠球.削弱力度比B項強。故選D。
【例2】：研究顯示，約200萬年前，人類開始使用石器處理食物，例如切肉和搗碎植物。與此同時，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。因此研究者推測，工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導致人類臉型的變化。
以下哪項如果為真，最能削弱上述研究者的觀點?
A.對與人類較為接近的靈長類動物進行研究，發(fā)現(xiàn)它們白天有一半時間用于咀嚼，它們的口腔肌肉非常發(fā)達、臉型也較大
B.200萬年前人類食物類型發(fā)生了變化，這加速了人類臉型的變化
C.在利用石器處理食物后，越來越多的食物經(jīng)過了程度更高的處理，變得易于咀嚼
D.早期人類進化出較小的咀嚼結(jié)構(gòu)，這一過程使其他變化成為可能，比如大腦體積的增大
【答案】B。解析：題干已知事實“約200萬年前，人類開始使用石器處理食物，同時，人類逐漸演化形成較小的牙齒和臉型，以及更弱的咀嚼肌和咬力。”得出結(jié)論：工具的使用減弱了咀嚼的力量，從而導致人類臉型的變化，典型的因果共存的因公論證結(jié)構(gòu)。A項中與人類接近的靈長類動物咀嚼時間長臉型更大，舉例說明咀嚼和臉型有關，一定程度上能加強論點，排除;B項指出人類食物類型的變化加速了人類臉型的變化，同一時間其他的原因影響了人類的臉型，另有他因削弱;C項說明工具使用使得食物變得易于咀嚼，支持題干中的論據(jù)，有加強作用，排除;D項中大腦體積的增大與臉型變化無關，無關選項，排除。故選B。
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