在公職類考試中，不流暢的表達(dá)困擾著很多考生。大部分考生在作答過程中要么“支支吾吾”不知所云，要么“磕磕絆絆”無話可說。這些除了知識內(nèi)容層面的問題，也有表達(dá)的問題。在“公考界”有這樣一句話“流暢的表達(dá)決定了考生70%的分?jǐn)?shù)”，可見表達(dá)流暢的重要性。

 

　　考生表達(dá)不流暢，無非以下幾點原因。第一是緊張所致，面臨考場上高壓的環(huán)境，難免會緊張，過度緊張就必然會影響考生表達(dá)的流暢性。第二是缺少答題思路和答題方法，具體來講就是拿到題目不知從何說起，也不知如何說起。第三是考生的一些先天性因素，性格內(nèi)向，平時不愛說話，導(dǎo)致自身表達(dá)能力不強(qiáng)，在考場上即使自己肚子中有一艘航母，但表達(dá)出來卻成了一葉扁舟。用一句古話講就是“茶壺煮餃子——倒不出來”。第一個問題最有效的解決方式就是脫敏，考生多次在“考場環(huán)境”下模擬訓(xùn)練，會有明顯改善，第二個其實是“技術(shù)問題”，通過學(xué)習(xí)答題思路，能夠有效解決問題。第三個問題在很多人看來是一個難題，因此中公教育在此主要針對因個人內(nèi)向，不善表達(dá)去談一談如何提升自己的表達(dá)能力。

 

　　首先，必須要明確什么是流暢的表達(dá)。所謂流暢的表達(dá)并不是指考生答題近乎完美，沒有一點卡頓，沒有一個口頭語，而是整體上大體是流暢的，表達(dá)是自然的。如果量化一下也就是考生在回答問題的過程中，每說5句或5句以上有一次卡頓(時間不超過2秒)或口頭語(嗯、啊之類)是沒有問題的。

 

　　其次就是要具體談一談如何鍛煉自己的表達(dá)能力。

 

　　第一步就是要開口說話。具體的操作步驟就是找一個自己擅長或者感興趣的話題，比如游戲、購物、美食等，對著鏡子講話。內(nèi)容可以沒有邏輯，可以不正確，原則就是開口講，最開始可能會有點放不開，但是嘗試3-5次之后，就會有所突破。這一階段的目標(biāo)就是讓自己開口說話，無論說什么，先找到“侃侃而談”的感覺。當(dāng)自己能夠相對比較流暢的說滿一分鐘后，就可以進(jìn)行第二階段。

 

　　第二步是要能講一段話。要對指定話題發(fā)言，時間要保證在1分30秒到2分鐘，這個對于大部分想要提升表達(dá)能力的考生來說是最難的。在操作過程中，考生可以讓自己身邊的朋友、家長指定話題或者自己隨機(jī)在網(wǎng)上選擇話題，然后查找資料，準(zhǔn)備“發(fā)言稿”，而后對著鏡子“脫稿”講話。這一訓(xùn)練的核心目的是讓考生學(xué)會針對自己不擅長的話題能夠有話可說。當(dāng)自己能夠保證對于任意話題都能講出那么“三言兩語”，這就意味著這一部分通關(guān)了。而第二步如果能夠通關(guān)，對于大部分人而言，應(yīng)付考試就不是大問題了。

 

　　第三步是要做到公開講話。這是在前兩步的基礎(chǔ)上公開講話，也就是說講話的對象不再是鏡子中的自己，而是其他人。具體操作可以通過開“家庭會議”或者組織“朋友聚會”的形式，在親友面前對于某一話題“高談闊論”。這一步其實是在幫助考生完成最后的脫敏工作。如果考生能夠在眾人面前講話做到“閑庭信步”，那就意味著你已經(jīng)具備了較強(qiáng)的表達(dá)能力，意味著能夠?qū)⒛愕乃�思所想表達(dá)出來。

 

　　以上這些其實就是鍛煉自己，讓自己表達(dá)流暢的基本訓(xùn)練步驟，希望能夠?qū)δ�有所幫助�?/div>